Monday, August 8, 2011

A131999 Nur Syazzuan B. Saidon LJ02 Emosi dalam persahabatan

            Assalammualaikum dan salam sejahtera. Untuk tugasan jurnal kedua ini, saya ingin berkongsi serba sedikit bagaimana seseorang itu mengekspresikan emosinya, berdasarkan apa yang telah dipelajari di dalam kuliah. Saya juga ingin mengaitkan apakah kegunaan ekspresi emosi ini dalam persahabatan. Terdapat beberapa teori yang telah dikemukakan mengenai asas bagaimana seseorang itu mengekspresikan emosinya. Apa yang menarik, kesemua teori ini seolah-olah berkait rapat antara satu dengan yang lain. Mengapa timbul pelbagai teori berkaitan dengan bagaimana seseorang itu mengekspresikan emosinya? Jawapannya cukup mudah, iaitu, setiap insan dilahirkan unik. Begitu juga dengan emosi. Memandangkan emosi ini berkait rapat dengan perasaan, maka setiap orang mengekspresikan emosinya menggunakan pelbagai kaedah, sama seperti teori-teori yang telah dipelajari.
            Dalam teori Darwin, berkaitan dengan struktur emosi, Darwin menyatakan bahawa emosi manusia ini dilambangkan melalui wajah seseorang. Memang benar, emosi memang jelas digambarkan melalui raut wajah seseorang. Sebagai contohnya, orang yang sedih, raut wajahnya selalu muram, manakala, orang yang ceria dan happy go lucky, jarang-jarang wajahnya kelihatan sedih. Justeru, apabila seseorang itu mempunyai perubahan pada ekspresi wajahnya, maka selalunya sebagai seorang sahabat, kita akan perasaan akan perubahan ini dan terus bertanya. Perkara ini, adalah salah satu ciri penting dalam persahabatan. Kadang kala, ada seseorang yang tidak dapat mengekspresikan emosi pada wajahnya. Orang sebegini selalunya dipanggil sebagai 'feelingless'. Gelaran ini hanyalah sebagai gelaran tidak formal kepada mereka yang berwajah kosong. Golongan seperti ini, sukar untuk kita jangka apakah status emosi mereka. Adakah mereka sedang bersedih, atau mereka ini gembira. Justeru, kepada mereka yang mempunyai sahabat sedemikian rupa, anda haruslah lebih prihatin dan mengambil berat tentang sahabat anda, kerana mereka ini selalunya nampak ok, tetapi dalam hati, sedang merana.
            Menerusi teori Plutchik pula, beliau menyatakan terdapat 3 cara bagaimana seseorang itu boleh mengekspresikan emosi mereka iaitu menerusi :
            i)          subjective language atau bahasa subjektif
            ii)         behavioral language atau bahasa tingkah laku dan
            iii)        functional language atau bahasa fungsi.
Bahasa subjektif merupakan bahasa biasa yang selalu digunakan untuk menggambarkan emosi. Teori Plutchik ini, kalau kita lihat, seakan-akan sama dengan komponen asas emosi iaitu afektif. Afektif merupakan emosi yang kita lalui. Umpamanya takut, sedih, gembira, dan sebagainya.
Behavioral language ataupun bahasa tingkah laku merupakan perubahan emosi yang digambarkan melalui perubahan tingkah laku. Dalam komponen asas emosi, bahasa tingkah laku ini seperti mempengaruhi proses kognitif manusia dan seterusnya membawa kepada behavioral changes atau perubahan tingkah laku.
Seterusnya, functional language atau bahasa fungsi. Perkara ini lebih membawa kepada penghayatan maksud tersirat sesuatu perkataan yang menggambarkan emosi seseorang. Contohnya, apabila seseorang itu dipuji sebagai berani, maka secara tidak langsung, perkara ini akan mempengaruhi emosi seseorang itu dan tindakan ini akhirnya akan membentuk keberanian sebenar.
Seperti yang saya katakana tadi, teori Plutchik ini seakan-akan menerangkan tentang komponen-komponen asas dalam emosi iaitu afektif, proses kognitif (cognitive process) dan perubahan tingkah laku (behavioral changes). Mengambil contoh yang mudah, iaitu ketika seseorang merajuk dengan sahabatnya. Dalam situasi ini, ada segelintir manusia yang bertindak dengan mengekspresikan emosi mereka menggunakan salah satu daripada tiga komponen emosi yang diutarakan oleh Plutchik. Sebagai contoh, mereka mengekspresikan perasaan marah itu dengan membuat mimik muka seperti mencebik bibir apabila bertemu. Tetapi, ada juga golongan yang tidak membuat mimik muka, tetapi mereka mengekspresikan emosi mereka menerusi tingkah laku, seperti menjadi pendiam, tidak banyak cakap dan sebagainya. Dan ada juga yang mengekspresikan emosi mereka menerusi functional language atau bahasa fungsi. Seperti mereka berasa sedih diperlakukan sedemikian, melambangkan betapa terasa dan tergurisnya perasaan seseorang. Hal ini juga melambangkan betapa akrabnya hubungan sesorang itu dengan sahabatnya.  Oleh yang demikian, sebagai seorang sahabat yang baik, anda seharusnya peka dengan perubahan mimik muka, perubahan tingkah laku serta perubahan dalam ayat yang dituturkan oleh sahabat anda. Ada sesetengah golongan yang tidak pandai untuk berterus terang tentang perkara yang menyakitkan hati mereka. Oleh yang demikian, mereka menggunakan cara-cara seperti yang diutarakan dalam teori Plutchik untuk mengekspresikan emosi mereka khususnya emosi ketika mereka merajuk ataupun terasa hati dengan kita.
            Seterusnya, mari kita lihat pula apakah yang dibincangkan dalam teori Tomkin's Facial Feedback. Dalam teori ini, Tomkin mengutarakan persoalan berkaitan apakah yang menyebabkan sesuatu atau 'what cause what'. Menerusi pemahaman saya, apa yang disampaikan oleh Tomkin adalah apakah yang menyebabkan sesuatu emosi itu terbentuk. Sebagai contoh, apa yang membuatkan anda rasa gembira, atau apa yang membuatkan anda rasa selesa berada di samping seseorang. Walaupon teori Tomkin ini mendapat kritikan, tetapi sebenarnya kritikan itu ade benarnya. Salah satu persoalan yang timbul daripada teori Tomkin ini adalah berkaitan dengan ekspresi muka sebagai alat sahaja, tetapi tidak menggambarkan emosi sebenarnya. Sejujurnya, saya sangat bersetuju dengan perkara ini kerana, dalam kes seseorang itu merajuk dengan sahabatnya, demi untuk menjaga hati sahabatnya itu, sesetengah orang menyembunyikan emosi mereka dengan berlagak seolah-olah tiada apa yang berlaku. Justeru, mereka ini sanggup berpura-pura dengan memberi senyuman yang manis di hadapan sahabat mereka, tapi hakikat sebenar ialah mereka rasa sangat menyampah dengan tindak-tanduk seseorang. Perkara ini selalu dialami oleh kaum hawa kerana mereka terlalu memikirkan perasaan sahabat mereka sehingga mereka memendam rasa, semata-mata untuk menjaga hati sahabat mereka.
           Oleh yang demikian, dalam persahabatan kita seharusnya prihatin dengan emosi rakan-rakan di sekeliling kita. Adakalanya mereka kelihatan gembira dan seronok melayan kita tetapi hakikatnya mereka sedang merajuk dengan kita. Oleh itu, sentiasalah menjaga pertuturan dan tingkah laku kita agar tidak menyakiti hati rakan-rakan kita. Dalam persahabatan, seharusnya kita mengamalkan sikap 'give and take'. Perkara ini adalah penting untuk kita supaya kita dapat mengekalkan hubungan yang harmonis bukan setakat dengan sahabat karib tetapi juga dengan orang disekeliling kita. Memang benar, sudah menjadi adat dalam persahabatan untuk saling bertikam lidah dan sebagainya, tetapi apa yang lebih penting ialah kita tahu bila kita berada dalam situasi yang sedemikian kerana perkara ini akan mempengaruhi emosi kita. Jika kita tahu seseorang itu marah dengan kita, maka sekurang-kurangnya kita boleh mengambil inisiatif untuk bermaaf-maafan dan berbaik-baik semula. Justeru, ilmu mengenai bagaimana seseorang itu mengekspresikan emosi mereka amatllah berguna untuk membantu kita dalam menangani masalah khusunya dalam persahabatan. Kerana dalam persahabatan, peranan emosi adalah cukup penting. Emosilah yang memainkan peranan dalam menentukan perhubungan seseorang itu. Dalam kita menjalinkan persahabatan, bukan sahaja kita menambah kenalan tetapi lebih daripada itu. Sahabatlah tempat untuk kita berkongsi suka dan duka terutama bagi mereka yang merantau untuk mencari ilmu. Jauh daripada ibu bapa, rakanlah menjadi tempat meluahkan perasaan. Malah pepatah ada menyebut, berkawan biar seribu, berkasih biar satu. Sekian.

A129758 SUHAILA BINTI MOHD SAJALI ~~bahagia dengan cinta-MU

Salam dan semoga hari-hari saya akan lebih bahagia dan lebih indah. Amin. Tajuk kuliah pada hari ini adalah ekspresi wajah semula jadi iaitu teori Izard's. Izard menyatakan mekanisme saraf untuk ekspresi wajah dan persepsi untuk  ekspresi adalah semulajadi(innate). Izard juga menyatakan emosi adalah sesuatu yang semula jadi. Contoh yang membuktikannya adalah kajian mengenai bayi yang lahir terus boleh tersenyum dan kajian rentasan budaya. Kajian ' born to smile' telah menbuktikan  kewujudan ekspresi emosi ketika lahir, marah atau terkejut ketika berumur 3-4 bulan, ekspresi kepuasan hati pada umur setahun, dan mempunyai perasaan bersalah pada kanak-kanak yang berumur  2 tahun. Namun ada pengkritik yang menyatakan bahawa senyuman bayi tidak bermakna mereka gembira.
Mengenai kajian rentasan budaya, apa yang saya faham adalah kajian Ekman ini telah dilakukan di US, Brazil,Chile, Argentina dan Jepun. Kajian ini memerlukan subjek melihat foto yang mempunyai ekspresi wajah seseorang dan subjek perlu menilai apakah jenis emosi yang ditunjukkan dalam foto tersebut. Kajian mendapati bahawa kelima Negara tersebut mempunyai penilaian yang sama pada foto tersebut. Contohnya orang tersenyum  melambangkan seseorang itu gembira.
Pada tahun 1994, Paul Ekman meyokong kesejagatan mimik muka dengan emosi. Melalui kajian menunjukkan wajah gembira(95-100%) lebih dominan dikenalpasti dari wajah takut. Scherer & Wallbott (1994) meneliti kajian-kajian meliputi 37 negara dan 5 benua dan mendapati bahawa konsep kesejagatan emosi wajah adalah mantap dan stabil.
Peranan dalam pembelajaran dan pengalaman boleh dibahagikan kepada dua iaitu pengalaman yang dilihat dari segi biologi dan pengalaman yang dilihat dari segi teori pembelajaran. Jika dilihat dari segi biologi, emosi contohnya takut dihasilkan oleh pengaktif berbeza dalam diri setiap individu yang berbeza. Pengaktif yang menghasilkan perasaan takut dalam setipa diri individu yang berbeza adalah hantu,anjing, ketinggian dan lipas. Selain itu, proses kognitif adalah berbeza diantara setiap manusia. Sebagai contoh apabila guru membuat kuiz ilmu, kawan kita merasakan itu merupakan bebanan dan tidak disukai tetapi kita pula merasakan kuiz ilmu itu merupakan salah satu peluang untuk kita memperbaiki gred keputusan kita sendiri.
Mengenai teori pembelajaran pula mereka menyatakan  semua emosi telah dan perlu dipelajari.Sekarang saya ingin menjelaskan mengenai kuliah yang kedua yang telah saya pelajari pada hari ini iaitu emosi yang positif. Perkara yang paling kita inginkan dalam dunia ini tidak lain dan tidak bukan adalah gembira, bahagia dan kasih. Definisi  kegembiraan adalah emosi atau perasaan yang dikriteriakan seperti nikmat, seronok, dan kepuasan.Bahagia bagi saya adalah apabila nikmat yang diberikan oleh Allah, saya gunakan dengan penuh kesyukuran. Saya amat bahagia sekiranya saya dikurniakan kesihatan yang cukup baik buat masa ini. Kebahagiaan sangat abstrak bagi pandangan setiap individu. Ada yang berasa bahagia apabila sang kekasih mengucapkan aku cinta padamu, ada yang bahagia jika disamping keluarga, ada juga yang bahagia apabila mendapat kenaikan pangkat.
Pada tahun 1995, Veenhoven melakukan kajian bahawa kebahagiaan atau kegembiraan adalah berbeza dari sesebuah Negara dengan Negara yang lain. Pada tahun 1995, Diener et al melaporkan bahawa budaya asia mengalami kurang rasa bahagia  manakala pada tahun 1987, Argyle menyatakan bahawa orang yang paling gembira adalah mereka yang tinggal di Amerika Utara, Australia dan Eropah. Dalam kuliah pembelajaran saya ini, pensyarah saya memberitahu bahawa manusia yang mudah untuk menyesuaikan diri dengan keadaan baru, lebih mudah untum menyelesaikan sesuatu masalah. Sebagai contoh, semasa saya di tahu pertama dalam kursus perubatan, saya akui memang sukar untuk saya menyesuaikan diri dengan cara pembelajaran yang baru, maka saya sering dapat markah yang kurang memuaskan. Namun, setelah saya berusaha untuk menyesuaikan diri dengan rentak pembelajaran yang baru, saya boleh menimba ilmu sedikit demi sedikit sehinggalah saya stabil saat ini dalam pembelajaran saya.
Pada tahun 1993, Rim menyatakan sesiapa yang ada cara menyesuaikan diri dengan sesuatu keadaan dengan efektif maka mereka lebih mudah untuk rasa bahagia dan gembira. Pada tahun 1992, Kozma et al menyatakan bahawa kegembiraan terbahagi kepada 2 komponen iaitu tahap keberkesanan jangka masa panjang dan tahap keberkesanan jangka masa pendek. Freud juga menyatakan bahawa hubungan kita bersama ibubapa semasa kita di zaman kanak-kanak adalah perkara penting dalam mengenalpasti kebahagiaan. Pada tahun 1987,Argyle membuat kajian dan mendapati peratus yang paling banyak dalam peristiwa hidup yang positif adalah jatuh cinta iaitu sebanyak 78%.
Bahagia dan perkahwinan adalah tajuk yang saya tunggu-tunggu untuk dikupas. Pada taun 1981, Vanfossen menyatakan bahawakedua-dua wanita dan lelaki boleh dikatakan bahagia kesan daripada perkahwinan. Orang yang berkahwin lebih bahagia daripada bujang. Persoalannya mengapakah ini boleh berlaku? Jawapannya adalah sekiranya berkahwin peluk kasih antara suami isteri dapat mencambahkan lagi hubungan cinta. Selain itu, penghargaan yang selalu diberikan sama ada daripada suami atau isteri dapat menguatkan lagi semangat dalam diri seseorang. Kemudian, sekiranya berkahwin, perhatian yang lebih boleh diterima oleh pasangan masing-masing jika dibandingkan dengan orang bujan tidak dapat perhatian yang lebih dari sesiapa. Persefahaman suami isteri boleh mengelakkan dari pertengkaran dan pasangan dapat menyelesaikan masalah bersama-sama berbanding dengan si bujang perlu selesaikan masalah sendiri. Sekirannya orang yang berkahwin dilanda masalah, mereka dapat mengadu dengan pasangan mereka. Selain itu, mereka yang berkahwin mempunyai keluarga seperti anak-anak yang bias menggembirakan lagi hati mereka. Setiap pasangan juga dapat membimbing untuk satu sama lain dalam meniti kehidupan yang lebih mencabar.
Pada tahun 1987, Argyle memberitahu factor-faktor lain yang membuatkan kita bahagia adalah seperti kesihatan, persahabatan,kerja,rekreasi serta penghayatan agama. Orang yang alim atau kuat agama adalah orang yang gembira dan kurang stress. Rujukan pertama adalah kaji selidik telah dilakukan oleh Gallup dan mereka telah mengkonklusikan bahawa orang yang kuat agamanya lebih bahagia dua kali ganda daripada orang yang tidak alim. Rujukan kedua adalah analisa telah dilakukan sehingga 200 kajian sosial dan mendapati orang yang kuat agama ada risiko yang rendah untuk tertekan dan penyalahgunaan dadah serta sedikit bilangan membunuh diri dan dilaporkan berpuas hati dengan hidup dan hidup sihat.
LOVE. Kasih sayang. Semestinya setiap manusia di atas muka bumi ini menginginkan cinta tidak kira dari yang Maha Esa atau manusia biasa. Semasa saya menaip jurnal ini telinga saya sedang didendangkan dengan alunan lagu-lagu cinta siti nurhaliza. Masing-masing menginginkan sebuah perasaan cinta yang cukup indah begitu juga dengan diri saya. Walaupun saya masih belum merasai apa itu cinta dari pasangan yang bakal menjadi milik saya tetapi saya yakin saya akan dapatkannya pada suatu masa nanti. Cinta disertakan dengan  beberapa kualiti iaitu perasaan ikatan, prihatin dan kepercayaan.
Sebagai konklusi, ingin saya katakan buatlah sesuatu yang membahagiakan diri anada. Sekian, salam.
 

A131979 Norsyamimi Binti Ahmad Rushdan LJ02 Love is all it takes..:)

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Alhamdulillah, jurnal saya diteruskan untuk kali keduanya. Mengenai kuliah ketiga oleh Dr. Zamri pada hari rabu yang lepas, saya mendapati kuliah tersebut lebih menarik kerana adanya kuiz-kuiz yang membantu saya serta rakan-rakan untuk mengulangkaji topik yang telah dibincangkan pada minggu lepas. Tambahan, kuiz-kuiz tersebut membantu saya untuk lebih fokus dan menghilangkan rasa mengantuk semasa kuliah sekaligus menjadikan kuliah ketiga ini lebih menyeronokkan. Tajuk-tajuk yang dibincangkan dalam kuliah tersebut juga, bagi saya lebih menarik dan saya memperolehi beberapa panduan untuk diaplikasikan dalam kehidupan seharian saya.

Tajuk pertama yang dikuliahkan menyentuh mengenai Izard's Innate Facial Expression Theory. Menurut Izard atau nama penuhnya Caroll Ellis Izard, emosi adalah besifat semulajadi. Pembelajaran hanya mempunyai impak yang sedikit terhadap pengalaman emosi. Terdapat dua kajian berkenaan teori ini iaitu kajian 'born to smile' dan kajian silangbudaya. Kajian 'born to smile' telah mendapat kritikan di mana, kritikan terbabit menyatakan bahawa seyuman seseorang bayi itu tidak menggambarkan emosi sebenar bayi tersebut. Sebaliknya, senyuman itu hanyalah reaksi bayi kepada persekitarannya. Manakala kajian silangbudaya telah dilakukan oleh Paul Ekman. Namun, terdapat juga kritikan bagi kajian ini di mana kritikan menyatakan bahawa kajian ini bertumpu kepada masyarakat yang terpelajar. Oleh sebab itu, Ekman telah menjalankan kajian yang sama bagi penduduk Borneo dan Papua New Guinea. Diakhirnya, beliau mengkonklusikan bahawa ekspressi emosi tidak bersifat semulajadi keseluruhannya. Ia melalui proses modifikasi oleh pengalaman budaya.

Teori Izard mempunyai dua sudut pandangan iaitu dari segi biologi dan dari segi pembelajaran. Berkenaan teori ini, Plutchik mengatakan bahawa emosi adalah ekspresi genetik secara langsung dan pembelajaran hanya bertindak untuk mengubahsuai emosi tersebut. Namun menurut Izard, emosi adalah satu elemen yang merangsang bayi terhadap persekitarannya dan sekaligus membantu dalam proses pembelajaran. Emosi dirangsang melalui pelbagai stimuli. Sebagai contoh, perasaan takut. Sesetengah individu takut kepada serangga seperti lipas yang tidak ditakuti oleh sesetengah individu yang lain. Setiap individu mempunyai perasaan takut kepada benda atau stimulus yang berlainan. Proses kognitif juga berbeza mengikut individu. Contohnya peperiksaan mengejut. Sesetengah individu akan menganggap peperiksaan mengejut itu adalah sesuatu yang membebankan. Namun, bagi individu lain mungkin mereka menganggap peperiksaan mengejut itu adalah satu peluang untuk mereka memperbaiki kelemahan diri mereka. Dari segi pembelajaran dan pengalaman pula, teori mengatakan semua emosi adalah dipelajari. Masih mengambil perasaan takut sebagai contoh, sesetengah orang takut kepada anjing misalnya, kerana pernah berpengalaman dikejar anjing. Jadi, sekiranya individu tersebut berhadapan dengan anjing untuk kali kedua, pastinya dia menjauhkan diri kerana takut. Berdasarkan pengalaman saya, mungkin ada benarnya teori ini kerana semasa kecil mungkin ada di antara kita pernah diberitahu oleh ibu bapa bahawa jangan bermain sehingga senja, nanti digigit hantu. Ataupun habiskan makan nasi,nanti nasi itu menangis. Sejak kecil lagi kita telah diberitahu tentang perkara-perkara ini jadi, apabila dewasa, kita mengelak daripada melakukan perkara tersebut kerana khuatir. Teori pembelajaran dan pengalaman juga telah diperkukuhkan dengan Miller's dan Albert's study.

Tajuk kedua yang telah dikuliahkan adalah lebih berkisar tentang emosi positif yang dispesifikkan kepada perasaan gembira, bahagia dan kasih sayang. Apakah maksud bahagia? Bagi saya, makna bahagia amat universal dan subjektif kerana ia merangkumi aspek yang sangat luas. Terpulang kepada pendapat masing-masing untuk mendefinisikan bahagia dalam konteks mereka sendiri. Namun secara personal, bahagia pada saya adalah suatu perasaan yang sangat menyenangkan. Ia menjadikan seseorang itu amat positif terhadap persekitarannya. Bahagia juga berkait rapat dengan kegemaran seseorang. Sebagai contoh, jika seseorang itu suka menghabiskan masa dengan keluarga, apabila dia dapat berbuat demikian, dia akan merasai kebahagiaan. Jika seseorang itu gemar memanjakan tekak dan perutnya, dia akan merasa bahagia apabila dapat menjamu selera dengan makanan yang sedap dan lazat. Jadi dapat kita lihat di sini kepelbagaian definisi kebahagiaan bagi individu.

Akan tetapi, terdapat juga sudut pandangan dari ahli falsafah berkenaan makna bahagia ini. Aristolte mengatakan bahagia adalah hasil kepada pencarian ke arah kebahagiaan. Berbeza pula bagi Plato yang memaksudkan bahagia dengan kehidupan yang baik. Terbukti, skop erti kebahagiaan teramat luas. Saya ingin bercakap lebih lanjut dan spesifik mengenai kebahagiaan dalam kekeluargaan. Jelasnya bagi saya, kebahagiaan dalam keluarga bergantung sepenuhnya kepada nilai-nilai kasih sayang yang dicurahkan kepada ahli keluarga. Sebagai contoh, jika ibu bapa terlalu sibuk dengan kerjaya masing-masing sehingga alpa kepada tanggungjawab mereka untuk meluangkan masa dengan anak-anak, anak-anak akan merasa diri mereka tidak disayangi dan tidak diendahkan dalam keluarga dan mula mencari jalan lain untuk merasai bahagia dengan meluangkan masa dengan kawan-kawan. Sekiranya rakan-rakan mereka bukan dalam kalangan yang berkelakuan baik, ia akan menambahkan masalah dalam kebahagiaan kekeluargaan kerana anak-anak mereka mungkin akan terjebak dalam masalah sosial. Jadi boleh kita lihat di sini, asal usul masalah tersebut adalah kekurangan kasih sayang dalam keluarga.

Family Potrait-Pink

Momma please stop cryin, I can't stand the sound 
Your pain is painful and its tearin' me down 
I hear glasses breakin as I sit up in my bed 
I told dad you didn't mean those nasty things you 
said 

You fight about money, bout me and my brother 
And this I come home to, this is my shelter 
It ain't easy growin up in World War III 
Never knowin what love could be, you'll see 
I don't want love to destroy me like it has done 
my family 

Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Mommy I'll do anything 
Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Daddy please don't 
leave 

Daddy please stop yellin, I can't stand the sound 
Make mama stop cryin, cuz I need you around 
My mama she loves you, no matter what she says its true 
I know that she hurts you, but remember I love you, too 

I ran away today, ran from the noise, ran away 
Don't wanna go back to that place, but don't have no choice, no way 
It ain't easy growin up in World War III 
Never knowin what love could be, well I've seen 
I don't want love to destroy me like it did my family 

Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Mommy I'll do anything 
Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Daddy please don't leave 

In our family portrait, we look pretty happy 
Let's play pretend, let's act like it comes naturally 
I don't wanna have to split the holidays 
I don't want two addresses 
I don't want a step-brother anyways 
And I don't want my mom to have to change her last name 

In our family portrait we look pretty happy 
We look pretty normal, let's go back to that 
In our family portrait we look pretty happy 
Let's play pretend, act like it goes naturally 

In our family portrait we look pretty happy 
(Can we work it out? Can we be a family?) 
We look pretty normal, let's go back to that 
(I promise I'll be better, Mommy I'll do 
anything) 
In our family portrait we look pretty happy 
(Can we work it out? Can we be a family?) 
Let's play pretend act and like it comes so 
naturally 
(I promise I'll be better, Daddy please don't 
leave) 
In our family portrait we look pretty happy 
(Can we work it out? Can we be a family?) 
We look pretty normal, let's go back to that 
(I promise I'll be better, Daddy please don't 
leave) 

Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Turn around please 
Remember that the night you left you took my 
shining star? 
Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Don't leave us here alone 

Mom will be nicer 
I'll be so much better, I'll tell my brother 
Oh, I won't spill the milk at dinner 
I'll be so much better, I'll do everything right 
I'll be your little girl forever 
I'll go to sleep at night 

Saya amat tertarik dengan senikata lagu ini kerana ia mengilustrasikan seorang anak yang kecewa dengan ibu bapanya yang sering bergaduh dan mahu bercerai. Dia amat sayangkan keluarganya dan akan melakukan apa sahaja untuk menyelamatkan kebahagiaan keluarganya. Di dalam lirik ini, anak itu mengatakan bahawa "In our family portrait we look pretty happy, let's play pretend act and like it comes so naturally". Ia menunjukkan bahawa keluarga itu pernah bahagia seperti keluarga yang lain satu masa dahulu dan "Remember that the night you left you took my shining star?" menujukkan betapa pentingnya keluarganya kepada dirinya.

Jadi ingin saya katakan disini, kebahagiaan yang paling utama datangnya dari ibu bapa kita sendiri yang menjaga, mendidik dan membesarkan kita. Ibu bapa adalah segala-galanya bagi kita yang tidak akan dapat dicari ganti. Peliharalah kebahagian dalam keluarga kerana ia mungkin merupakan kunci kepada kebahagiaan yang hakiki.. :)

Love is all it takes.. :)

Assalamualaikum dan salam sejahtera..

Alhamdulillah, jurnal saya diteruskan untuk kali keduanya. Mengenai kuliah ketiga oleh Dr. Zamri pada hari rabu yang lepas, saya mendapati kuliah tersebut lebih menarik kerana adanya kuiz-kuiz yang membantu saya serta rakan-rakan untuk mengulangkaji topik yang telah dibincangkan pada minggu lepas. Tambahan, kuiz-kuiz tersebut membantu saya untuk lebih fokus dan menghilangkan rasa mengantuk semasa kuliah sekaligus menjadikan kuliah ketiga ini lebih menyeronokkan. Tajuk-tajuk yang dibincangkan dalam kuliah tersebut juga, bagi saya lebih menarik dan saya memperolehi beberapa panduan untuk diaplikasikan dalam kehidupan seharian saya.

Tajuk pertama yang dikuliahkan menyentuh mengenai Izard's Innate Facial Expression Theory. Menurut Izard atau nama penuhnya Caroll Ellis Izard, emosi adalah besifat semulajadi. Pembelajaran hanya mempunyai impak yang sedikit terhadap pengalaman emosi. Terdapat dua kajian berkenaan teori ini iaitu kajian 'born to smile' dan kajian silangbudaya. Kajian 'born to smile' telah mendapat kritikan di mana, kritikan terbabit menyatakan bahawa seyuman seseorang bayi itu tidak menggambarkan emosi sebenar bayi tersebut. Sebaliknya, senyuman itu hanyalah reaksi bayi kepada persekitarannya. Manakala kajian silangbudaya telah dilakukan oleh Paul Ekman. Namun, terdapat juga kritikan bagi kajian ini di mana kritikan menyatakan bahawa kajian ini bertumpu kepada masyarakat yang terpelajar. Oleh sebab itu, Ekman telah menjalankan kajian yang sama bagi penduduk Borneo dan Papua New Guinea. Diakhirnya, beliau mengkonklusikan bahawa ekspressi emosi tidak bersifat semulajadi keseluruhannya. Ia melalui proses modifikasi oleh pengalaman budaya.

Teori Izard mempunyai dua sudut pandangan iaitu dari segi biologi dan dari segi pembelajaran. Berkenaan teori ini, Plutchik mengatakan bahawa emosi adalah ekspresi genetik secara langsung dan pembelajaran hanya bertindak untuk mengubahsuai emosi tersebut. Namun menurut Izard, emosi adalah satu elemen yang merangsang bayi terhadap persekitarannya dan sekaligus membantu dalam proses pembelajaran. Emosi dirangsang melalui pelbagai stimuli. Sebagai contoh, perasaan takut. Sesetengah individu takut kepada serangga seperti lipas yang tidak ditakuti oleh sesetengah individu yang lain. Setiap individu mempunyai perasaan takut kepada benda atau stimulus yang berlainan. Proses kognitif juga berbeza mengikut individu. Contohnya peperiksaan mengejut. Sesetengah individu akan menganggap peperiksaan mengejut itu adalah sesuatu yang membebankan. Namun, bagi individu lain mungkin mereka menganggap peperiksaan mengejut itu adalah satu peluang untuk mereka memperbaiki kelemahan diri mereka. Dari segi pembelajaran dan pengalaman pula, teori mengatakan semua emosi adalah dipelajari. Masih mengambil perasaan takut sebagai contoh, sesetengah orang takut kepada anjing misalnya, kerana pernah berpengalaman dikejar anjing. Jadi, sekiranya individu tersebut berhadapan dengan anjing untuk kali kedua, pastinya dia menjauhkan diri kerana takut. Berdasarkan pengalaman saya, mungkin ada benarnya teori ini kerana semasa kecil mungkin ada di antara kita pernah diberitahu oleh ibu bapa bahawa jangan bermain sehingga senja, nanti digigit hantu. Ataupun habiskan makan nasi,nanti nasi itu menangis. Sejak kecil lagi kita telah diberitahu tentang perkara-perkara ini jadi, apabila dewasa, kita mengelak daripada melakukan perkara tersebut kerana khuatir. Teori pembelajaran dan pengalaman juga telah diperkukuhkan dengan Miller's dan Albert's study.

Tajuk kedua yang telah dikuliahkan adalah lebih berkisar tentang emosi positif yang dispesifikkan kepada perasaan gembira, bahagia dan kasih sayang. Apakah maksud bahagia? Bagi saya, makna bahagia amat universal dan subjektif kerana ia merangkumi aspek yang sangat luas. Terpulang kepada pendapat masing-masing untuk mendefinisikan bahagia dalam konteks mereka sendiri. Namun secara personal, bahagia pada saya adalah suatu perasaan yang sangat menyenangkan. Ia menjadikan seseorang itu amat positif terhadap persekitarannya. Bahagia juga berkait rapat dengan kegemaran seseorang. Sebagai contoh, jika seseorang itu suka menghabiskan masa dengan keluarga, apabila dia dapat berbuat demikian, dia akan merasai kebahagiaan. Jika seseorang itu gemar memanjakan tekak dan perutnya, dia akan merasa bahagia apabila dapat menjamu selera dengan makanan yang sedap dan lazat. Jadi dapat kita lihat di sini kepelbagaian definisi kebahagiaan bagi individu.

Akan tetapi, terdapat juga sudut pandangan dari ahli falsafah berkenaan makna bahagia ini. Aristolte mengatakan bahagia adalah hasil kepada pencarian ke arah kebahagiaan. Berbeza pula bagi Plato yang memaksudkan bahagia dengan kehidupan yang baik. Terbukti, skop erti kebahagiaan teramat luas. Saya ingin bercakap lebih lanjut dan spesifik mengenai kebahagiaan dalam kekeluargaan. Jelasnya bagi saya, kebahagiaan dalam keluarga bergantung sepenuhnya kepada nilai-nilai kasih sayang yang dicurahkan kepada ahli keluarga. Sebagai contoh, jika ibu bapa terlalu sibuk dengan kerjaya masing-masing sehingga alpa kepada tanggungjawab mereka untuk meluangkan masa dengan anak-anak, anak-anak akan merasa diri mereka tidak disayangi dan tidak diendahkan dalam keluarga dan mula mencari jalan lain untuk merasai bahagia dengan meluangkan masa dengan kawan-kawan. Sekiranya rakan-rakan mereka bukan dalam kalangan yang berkelakuan baik, ia akan menambahkan masalah dalam kebahagiaan kekeluargaan kerana anak-anak mereka mungkin akan terjebak dalam masalah sosial. Jadi boleh kita lihat di sini, asal usul masalah tersebut adalah kekurangan kasih sayang dalam keluarga.

Family Potrait-Pink

Momma please stop cryin, I can't stand the sound 
Your pain is painful and its tearin' me down 
I hear glasses breakin as I sit up in my bed 
I told dad you didn't mean those nasty things you 
said 

You fight about money, bout me and my brother 
And this I come home to, this is my shelter 
It ain't easy growin up in World War III 
Never knowin what love could be, you'll see 
I don't want love to destroy me like it has done 
my family 

Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Mommy I'll do anything 
Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Daddy please don't 
leave 

Daddy please stop yellin, I can't stand the sound 
Make mama stop cryin, cuz I need you around 
My mama she loves you, no matter what she says its true 
I know that she hurts you, but remember I love you, too 

I ran away today, ran from the noise, ran away 
Don't wanna go back to that place, but don't have no choice, no way 
It ain't easy growin up in World War III 
Never knowin what love could be, well I've seen 
I don't want love to destroy me like it did my family 

Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Mommy I'll do anything 
Can we work it out? Can we be a family? 
I promise I'll be better, Daddy please don't leave 

In our family portrait, we look pretty happy 
Let's play pretend, let's act like it comes naturally 
I don't wanna have to split the holidays 
I don't want two addresses 
I don't want a step-brother anyways 
And I don't want my mom to have to change her last name 

In our family portrait we look pretty happy 
We look pretty normal, let's go back to that 
In our family portrait we look pretty happy 
Let's play pretend, act like it goes naturally 

In our family portrait we look pretty happy 
(Can we work it out? Can we be a family?) 
We look pretty normal, let's go back to that 
(I promise I'll be better, Mommy I'll do 
anything) 
In our family portrait we look pretty happy 
(Can we work it out? Can we be a family?) 
Let's play pretend act and like it comes so 
naturally 
(I promise I'll be better, Daddy please don't 
leave) 
In our family portrait we look pretty happy 
(Can we work it out? Can we be a family?) 
We look pretty normal, let's go back to that 
(I promise I'll be better, Daddy please don't 
leave) 

Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Turn around please 
Remember that the night you left you took my 
shining star? 
Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Daddy don't leave 
Don't leave us here alone 

Mom will be nicer 
I'll be so much better, I'll tell my brother 
Oh, I won't spill the milk at dinner 
I'll be so much better, I'll do everything right 
I'll be your little girl forever 
I'll go to sleep at night 

Saya amat tertarik dengan senikata lagu ini kerana ia mengilustrasikan seorang anak yang kecewa dengan ibu bapanya yang sering bergaduh dan mahu bercerai. Dia amat sayangkan keluarganya dan akan melakukan apa sahaja untuk menyelamatkan kebahagiaan keluarganya. Di dalam lirik ini, anak itu mengatakan bahawa "In our family portrait we look pretty happy, let's play pretend act and like it comes so naturally". Ia menunjukkan bahawa keluarga itu pernah bahagia seperti keluarga yang lain satu masa dahulu dan "Remember that the night you left you took my shining star?" menujukkan betapa pentingnya keluarganya kepada dirinya.

Jadi ingin saya katakan disini, kebahagiaan yang paling utama datangnya dari ibu bapa kita sendiri yang menjaga, mendidik dan membesarkan kita. Ibu bapa adalah segala-galanya bagi kita yang tidak akan dapat dicari ganti. Peliharalah kebahagian dalam keluarga kerana ia mungkin merupakan kunci kepada kebahagiaan yang hakiki. InsyaAllah.. :)

A131844 Mohd Hafizuddin Bin Mohd Zayadi LJ02 ALL ABOUT LOVE & HAPPINESS

Assalamualaikum w.b.t…
Syukur ke hadrat ilahi kerana saya masih lagi berkesempatan untuk menulis jurnal kedua untuk subjek pengurusan emosi ini. Tidak lupa juga saya ingin mengucapkan salam Rmadan kepada muslimin dan muslimat yang berpuasa. Semoga ibadah tahun ini diberkati dan diterima disisi-Nya.
Pada kuliah kedua pengurusan emosi, kami didedahkan dengan teori yang yang lain berkaitan dengan emosi, teorinya ialah 'Izard's innate facial expression'. Saya begitu tertarik dengan teori ini kerana ia amat dekat dengan kehidupan manusia. Dalam teori ini izard telah menyatakan bahawa emosi dapat mempengaruhi ekspresi muka individu tersebut. Dan bagi individu lain, kita dapatmentafsir emosi seseorang melalui ekspresi individu tersebut. Pelbagai kajian telah dijalankan dalam menyokong teori izard ini contohnya Ekman's study in the US, Brazil, Chile, Argentina and Japan., dan Scherer & Wallbott (1994) meneliti kajian-kajian meliputi 37 negara dan 5 benua dan mendapati bahawa konsep kesejagatan emosi wajah adalah mantap dan stabil.
Oleh itu, teori izard ini bagi saya ada asasnya… dan sebagai individu sendiri, kita mungkin tidak sedar yang kita akan mengekspresikan emosi kita itu melalui wajah kita…
Saya ingin berkongsi satu situasi yang mungkin kita tak sedar yang kita sering lakukan…
Ketika chat di FACEBOOK atau MASSAGE(SMS)
Perasan atau tidak, ketika kita berhubung dengan rakan kita, tidak kiralah secara sms atau secara chat di facebook, kita sering meletakkan ikon SMILEY ( J L :-p :-O ) untuk ekspresikan perasaan kita. Bukankah itu salah satu perlambangan yang digunakan untuk melambangkan emosi di wajah kita. Kalau kita ingin berkongsi berita sedih, gembira, marah atau terkejut kita sering menggunakan SMILEY ini untuk menguatkan lagi ekspresi emosi kita. Mungkin kerana kita tidak dapat bersua muka, kita menggunakan smiley ini sebagai pengganti facial expression kita. Mungkin kita tidak perasan, tapi itulah hakikatnya adaperkaitan antara emosi dan ekspresi wajah.
WAJAH ADA KALANYA TAK MENZAHIRKAN EMOSI
Namun… kekentelan hati dan jiwa seseorang dapat menutup emosi yang dirasai oleh seseorang…
Tidak perlulah kita pergi jauh mencari contoh… kerana contoh terdekat ada di hadapan mata kita…
Contohnya ialah… IBU, EMAK, UMMI, MAMA, MAK, MA…
Kekuatan hati dan kecekalan hati seorang ibu dapat menutup apa yang dirasainya. Tatkala susah dating menjengah hidup, ibu adalah orang yang tabah menghadapi kehidupan, tidak mahu anaknya merasai susah payah hidup, seorang ibu sanggup memendam emosinya sendiri…
Wajahnya sentiasa tersenyum di hadapan anak2 agar tidak dirasai kesengsaraan yang dirasai. Kadang2 air matanya mengalir menceritakan seribu satu kisah, senyuman yang dilakar kadang2 pahit untuk dia melakarnya… namun… hati seorang ibu…
Biarlah wajah yang gembira ditunjukkan agar anak2 gembira…
Ingin saya kongsikan sebuah lagu yang cukup bermakna untuk seorang yang bergelar IBU…
AEMAN_BUATMU IBU
Ibu bergenang air mataku
Terbayang wajahmu yang redup sayu
Kudusnya kasih yang engkau hamparkan
Bagaikan laut yang tak bertepian

Biarpun kepahitan telah engkau rasakan
Tak pula kau merasa jemu
Mengasuh dan mendidik kami semua anakmu
Dari kecil hingga dewasa

Hidupmu kau korbankan
Biarpun dirimu yang telah terkorban
Tak dapat kubalasi akan semua ini
Semoga Tuhan memberkati kehidupanmu ibu

Ibu kau ampunilah dosaku
Andainya pernah menghiris hatimu
Restumu yang amatlah aku harapkan
Kerana disitu letak syurgaku

Tabahnya melayani kenakalan anakmu
Mengajarku erti kesabaran
Kau bagai pelita di kala aku kegelapan
Menyuluh jalan kehidupan

Kasihanilah Tuhan ibu yang telah melahirkan diriku
Bagaikan kasih ibu sewaktu kecilku
Moga bahgia ibu di dunia dan di akhirat sana...

Kasih sayangmu sungguh bernilai
Itulah harta yang engkau berikan
Ibu... dengarlah rintih hatiku untukmu ibu 
Selain itu kami juga belajar tentang KEBAHAGIAAN DAN KASIH SAYANG
Kebahagiaan dan kasih sayang amat luas skopnya…
Saya ingin menyentuh tajuk ini secara skop yang terbuka…
KEBAHAGIAAN merupakan sesuatu yang amat diingikan oleh setiap insan didunia ini. Kebahagiaan bagi saya adalah perasaan yang senang, tenang , dan kita merasa gembira tentang sesuatu hal itu. Kebahagiaan dapat dikelaskan mengikut tahap perhubungan itu sendiri, contoh yang dekat ialah kebahagiaan dalam keluarga. Ada juga orang inginkan kebahagiaan dalam percintaan, kebahagiaan bila beribadah… segala-galanya tentang kebahagiaan…
Namun bagi saya, kebahagiaan yang sebenar adalah kebahagiaan diri kita sendiri dan bagaimana kita sehabis baik, cuba membahagiakan orang lain. Kebahagiaan itu tak dapat dijual beli apatah lagi ia akan dating bergolek… kebahagiaan kadang2 memerlukan usaha dan komitmen dan saling faham memahami. Oleh itu, kebahagiaan itu dapat dikecapi…
Saya ingin berkongsi satu lagi lirik amat dekat tentang kebahagiaan dalam kekeluargaan…
Saujana
Keluarga Bahagia
Sedamai taman firdausi
Limpahan kasih sayang sejati
Seharum semerbak kasturi
Mengharumi hidup insani

Indahnya damainya
Keluarga yang bahagia
Itulah idaman impian setiap insan
Yang dahagakan belaian
Serta kasih dan syaang

Ketika insan lain berbahagia
Bersama keluarga
Namun kita masih meniti
Titian rapuh perhubungan

Mengapa kita terpisah daripada rahmatNya
Mungkinkah kita seringkali melupakanNya
Ayuhlah bina semula
Keluarga diredhai Allah


Oh ayah oh ibu dengarlah rintihan
Dan luahan hatiku yang dahaga kasih
Jiwaku merasa terseksa ketandusan kasihmu
Marilah kita bina bersama-sama
Keluarga bahagia

Ayah ibu
Luangkanlah sedikit masa bersamaku
Ku rindukan kemesraan
Dan belaianmu
(alangkah indah jika mendapat kebahagiaan didunia dan akhirat… InsyaAllah…)
KASIH SAYANG(LOVE)
"Memberi seseorang seluruh cinta anda bukanlah satu kepastian yang mereka akan menyintai anda kembali! Jangan harapkan cinta sebagai balasan. Nantikan sahaja ia untuk mekar di dalam hati mereka tapi sekiranya ia tidak, pastikanlah ia terus mekar di dalam hati anda"
Kasih sayang merupakan sesuatu yang indah dalam hidup kita sebagai seorang manusia. Siapa yang tidak mahu menyayangi seseorang dan ada orang menyayangi kita. Itu adalah satu nikmat yang diberikan Tuhan kepada kita.
Apa yang saya pelajari dari kuliah minggu lepas ialah…
~Love is more than just intense liking. Liking becomes strong liking with these additional qualities:
·         A sense of attachment
·         A sense of caring
·         A sense of trust
Jika kita dapat memiliki kualiti sebegini dalam kita member dan berkongsi kasih sayang, ternyatalah kasih saying itu akan kekal selamanya…
Walau dugaan dating melanda, itu adalah sekadar ujian untuk menguatkan lagi kasih sayang kita…
Jadi cubalah kita cari dan terapkan kualiti tersebut dalam kita berkasih sayang…
KASIH SAYANG adalah anugerah dan amanah, jadi… HARGAILAH dan JAGALAH ia seperti nyawa kita sendiri… SEKIAN